top of page

Unser Team

- Hände reichen –

Initiative ergreifen

Händeschütteln

Unser pädagogischer Ansatz

​

Bei TimeOut begleiten wir Kinder und Jugendliche auf ihrem individuellen Weg zu mehr Selbstständigkeit, Selbstvertrauen und persönlicher Verantwortung. Wir schaffen die Rahmenbedingungen, die sie benötigen, um neue Erfahrungen zu machen, eigene Fähigkeiten zu entdecken und Schritt für Schritt tragfähige Perspektiven für ihr weiteres Leben zu entwickeln.

​

Unsere pädagogische Arbeit verbindet klare Strukturen und verlässliche Orientierung mit individueller Förderung und persönlichen Freiräumen. Die Jugendlichen werden im Alltag aktiv einbezogen und dabei unterstützt, eigene Entscheidungen zu treffen, Verantwortung zu übernehmen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.

​

Eine stabile und tragfähige Beziehung bildet die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Unsere Fachkräfte begegnen den Jugendlichen als eigenständigen Persönlichkeiten mit ihrer individuellen Lebensgeschichte und ihren persönlichen Erfahrungen. Dabei achten wir bewusst auf ein professionelles Verhältnis von Nähe und Distanz. Die kontinuierliche Reflexion der pädagogischen Arbeit, der regelmäßige fachliche Austausch und die Team-Supervision unterstützen unsere Mitarbeitenden dabei, Beziehungen professionell und verlässlich zu gestalten.

​

Ein besonderer Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der Förderung von Selbstwahrnehmung und Selbstverständnis. Die Jugendlichen werden dabei unterstützt, ihre eigenen Gefühle, Bedürfnisse und Grenzen besser wahrzunehmen und einzuordnen. Sie lernen, körperliche und emotionale Signale zu erkennen, ihre Emotionen zunehmend zu regulieren und Strategien zur Selbststeuerung zu entwickeln. Erkenntnis, praktische Erfahrung und wiederholtes Üben sind dabei wichtige Bestandteile des pädagogischen Prozesses.

​

Wir arbeiten ressourcen- und traumapädagogisch und richten den Blick bewusst nicht ausschließlich auf Schwierigkeiten und bisherige Probleme. Vielmehr suchen wir gemeinsam mit den Jugendlichen nach vorhandenen Fähigkeiten, positiven Erfahrungen und persönlichen Stärken, die als Grundlage für weitere Entwicklung genutzt werden können. Die bisherigen Resilienzfaktoren des Jugendlichen verstehen wir dabei als wichtige Ressourcen für die individuelle Zielentwicklung.

​

Unser tägliches Miteinander ist geprägt von Wertschätzung, Respekt und Vertrauen. Wir schaffen einen Rahmen, in dem Jugendliche sich angenommen fühlen, Orientierung erhalten und gleichzeitig lernen können, zunehmend Verantwortung für sich selbst und ihr Handeln zu übernehmen.

​

Unser Ziel ist es, gemeinsam mit jedem Jugendlichen realistische Entwicklungsschritte zu erarbeiten und ihn auf seinem Weg zu einer selbstständigen, selbstbewussten und verantwortungsvollen Persönlichkeit zu begleiten.

Karin_edited_edited.jpg

Karin Papakonstantinou

Leitung und Geschäftsführung

Abzuwarten erfordert oftmals mehr Stärke, als das Handeln.

Giannis Pappas.jpg

Giannis Pappas
Pädagogische Leitung

Gib niemals auf, weiche niemals zurück.

Chrysoula Dratzidou_edited.jpg

Chrysoula Dratzidou
Pädagogische Leitung Mädchenbereich

Sehen, zuhören, fühlen.
Dem anderen begegnen, bevor du versuchst, ihn zu verändern.

Patrick_edited_edited.jpg

Patrick Strohmeier
Bereichsleitung Schule

Wenn man Entscheidungen treffen muss, braucht man nicht Zeit, sondern Mut.

Dafni4_edited_edited_edited.jpg

Dafni Ioannidou
Psychologin

Sollte. Hätte. Könnte. Würde. Machen!

IMG-20211228-WA0001_edited.jpg

Karin Godinez

Verwaltung

Fehlt nur noch das Zelt, dann wäre der Zirkus hier komplett!

bottom of page